Éducation

ESERO : des formations pour donner envie de faire des « sciences à l’école »

Avec d’autres partenaires d’éducation aux sciences, le Pass participe activement au projet ESERO, lancé il y a quelques années par l’Agence Spatiale Européenne. Chaque année, 400 enseignants du fondamental sont concernés. Sciences = expériences ? Réaliser un théâtre d’ombres chinoises, est-ce vraiment faire des sciences ? On peut se le demander lorsqu’on entre dans le local où une vingtaine d’enseignants sont occupés à découper, coller, imaginer ou mettre en scène

L’inventeur du Segway s’investit dans l’éducation

Ce drôle d’engin électrique a été inventé par Dean Kamen. Passionné de robotique, il s’investit également auprès des jeunes pour les sensibiliser aux métiers techniques. Le Segway, genèse du projet Peu de gens le savent, mais le Segway a été inventé par Dean Kamen dans le but d’offrir aux personnes souffrantes ou à mobilité réduite un moyen de se déplacer dignement. Dignement, parce qu’installées sur l’engin en position debout. Cet

A Frameries, Doosan ouvre ses portes aux élèves

Suite à la semaine Tech Cap organisée par le Pass pour sensibiliser les jeunes aux métiers techniques, les élèves de 4e de l’ICES de Quaregnon ont visité Doosan. Un premier contact avec le monde de l’entreprise. 356 personnes employées, 80 000m² de bâtiments au cœur de Frameries : Doosan est une entreprise qui compte dans la région. Chaque année, on y construit 1100 engins d’extraction ou de construction… Lauréats du

De Dakar au Pass : à 10 ans, ils découvrent la Belgique

Une vingtaine de petits sénégalais ont parcouru les plus beaux coins du pays durant 2 semaines. Ils ont fait escale au Pass… C’est presque devenu une (excellente !) habitude : tous les 2 ans au printemps, une classe de 4e primaire de l’Ecole Reine Fabiola de Dakar débarque au Pass pour une journée de découvertes scientifiques ! Des petits visiteurs pas comme les autres, puisque, à 10 ans, c’est la

L’air que nos enfants respirent en classe est-il bon ?

Le projet pédagogique Abcd’air vise à sensibiliser élèves et enseignants à la qualité de l’air. L’ASBL Hypothèse a créé des malles à utiliser en cours d’éveil dans l’enseignement fondamental. Le Pass participe au projet. Soutenu par l’Agence Wallonne de l’Air et du Climat L’air dans les classes et les bâtiments scolaires laisse souvent à désirer; il est souvent plus pollué que l’air extérieur, donnant maux de tête et autres désagréments