Éducation
Que ce soient les revues « Dauphin » et « Tremplin » ou le JDE, le Journal des Enfants, les instituteurs aiment encore utiliser l’information « papier » dans leur classe. Parfois pour les enfants, c’est le seul contact avec la presse… Publiée par les éditions Averbode, la revue Dauphin fête cette année ses 50 ans. Baptisée Zonnerstraal en Flandre, elle n’existe cependant en version française que depuis 1979, mais
Comme chaque année, 6 étudiants de la Polytech (UMONS) participent au Shell Eco-marathon. Objectif : construire un véhicule qui permettra de parcourir le plus de kilomètres en consommant le moins de carburant. Le Pass est partenaire. Justin, Laurent, Gwenaël, Julien, Christophe et Florent : c’est l’équipe de choc qui participera en juin prochain au Shell Eco-marathon sous la bannière de la Faculté Polytechnique de Mons (UMONS). Elle sera accompagnée par un
Une étude menée à l’ULB montre que, au terme d’une courte sieste, les enfants assimilent très rapidement les informations reçues juste avant et transfèrent ces apprentissages de la mémoire à court terme vers la mémoire à long terme. Le sommeil, une période d’activité intense En cette période de rentrée scolaire, les résultats d’une étude réalisée par le Centre de recherche Cognition et Neuroscience de l’ULB intéresseront parents et enseignants.
Le numérique est partout autour de nous et fait définitivement partie de notre environnement quotidien. Alors, plutôt que de le craindre, le Pass invite à apprivoiser cet univers, à mieux le comprendre pour mieux le maîtriser. Première salve : le week-end événement Joystick, les 20 et 21 août (lien site web), avant l’ouverture du Lab’numérique au printemps prochain. Rencontre avec Xavier Klein, chef de projet en éducation numérique au Pass.
On parle de carte mentale, de carte heuristique ou encore de carte des idées : le mindmapping est une technique qui permet de visualiser le cheminement de la pensée et les associations d’idées. Elle a fait ses preuves en entreprise comme à l’école ! L’essayer c’est l’adopter ! Vous devez mettre vos idées en place ? Elaborer un projet ? Revoir un cours ? Prendre des notes lors d’un exposé
Imaginez les scientifiques les plus célèbres de tous les temps s’affrontant dans un épique jeu de combat ! Maintenant, remplacez Ryu de Street Fighter par Marie Curie et le décor d’arène par un laboratoire. C’est l’idée générale proposée par le magazine brésilien Super Interesante avec SCIENCE KOMBAT. Que ce soit sur les anciens jeux d’arcade ou sur leur console de jeux perso, nombreux sont celles et ceux qui se sont essayés
Les métiers scientifiques attireraient-ils plus les hommes que les femmes ? Dans la réalité, c’est encore trop souvent le cas. En collaboration avec l’UNESCO, la Fondation L’Oréal a lancé un Manifeste pour promouvoir la place des femmes dans la science. La science a besoin des Femmes. C’est avec ce slogan simple et par ailleurs évident que le programme L’Oréal-UNESCO Pour les Femmes et la Science entend faire campagne pour susciter des
Pour les équipes qui participent aux Coupes de robotique, l’expérience Robotix’s est un véritable challenge de travail en équipe autant qu’un plus indéniable sur le CV. Exemple avec les étudiants de la Faculté Polytechnique de Mons (UMONS). Coupe J-10. Dans la salle du Pass prévue à cet effet, l’équipe « VaMons a la Playa », issue de la Faculté Polytechnique (UMONS) teste la table sur lesquels s’affronteront les robots lors des finales
Le Pass vient d’acquérir Poppy, un robot humanoïde imprimé en 3D et développé en Open source : un outil pédagogique idéal pour aborder et approfondir la robotique. En quelques images, voici présenté Poppy et ses particularités. Celui du Pass sera orange et a été imprimé en 3D spécialement pour nous. Humanoïde, imprimé en 3D et développé en open source, il est l’oeuvre de l’Inria, institut français dédié au numérique, placé
Avec l’émergence du Web et le succès des réseaux sociaux, les vulgarisateurs scientifiques s’emparent d’un nouveau support pour expliquer et diffuser la science : Youtube. Vous vous souvenez des cours de sciences où, enfermés entre quatre murs, vous tentiez désespérément de comprendre les 3 lois de Newton, de retenir l’ensemble des éléments du tableau de Mendeleïev et où vous espériez, en vain, de réaliser de vraies expériences en laboratoire ? Si les